O verdadeiro educador quer perceber nas ações dos seus educandos a sua contribuição. E isto tem relação direta com a formação do caráter. A escola é o local onde a criança passa grande parte do seu dia. Ali é o lugar onde ela aprenderá mais sobre o mundo e sobre ela mesma. É onde ela porá em prática tudo o que vê em casa com os pais. E entenderá o que acontece fora daquele microambiente que é a sua casa e sua família. É neste momento da vida que chega o educador, que não tem a mesma responsabilidade dos pais, mas que será visto pela criança como um outro referencial. Como uma ponte entre o que vê em casa e todas as novidades que toma conhecimento fora dela. E para fazer isto, o educador não deve ser perfeito, deve apenas ser humano. Deve conhecer a si mesmo em todos os seus meandros. O educador tem, entre a sua missão de transmitir conhecimento, a responsabilidade implícita de instigar o aluno em vários aspectos de sua vida, não apenas o científico/acadêmico, mas outros através deste.

“Se é vital que os pais vivam a vida o mais plenamente possível e aprofundem ao máximo o conhecimento que têm de si próprios, não é menos importante que professores e educadores façam o mesmo.”